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软件名称 三年级科学公开课《水的三态变化》教学设计
运行环境 Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ 顺小科教资源网,是你最佳的选择!
整理时间 2013-4-11 17:41:08
资源星级
资源语言 简体中文
资源类型 教案
授权方式 免费资源
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∷资源简介∷
 三年级科学公开课教学设计

课题:《水的三态变化》

南新小学 王菊花

教学目标

科学概念:

1、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。

2、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促进水的三态变化的原因是温度的变化。

过程与方法:

1、回忆或观察水在自然界的各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……讨论它们之间变化的原因和条件。

2、寻求水的气态和固态之间变化的证据,尝试自主设计水的气态和固态之间变化的观察实验活动。

3、分析水的各种状态之间变化的过程,整理概括水的三态变化规律。

4、思考有关自然界水的相关问题,并尝试用“水的三态循环”对这一现象做出解释。

情感、态度、价值观:

1、认识到观测数据(证据)对科学研究的意义和价值。

2、初步认同物质是不断变化的。

3、初步建立物质不灭的观点。

教学重点:认识到水在自然界中的各种状态可以互相转变。

教学难点:对水的三态之间的相互转化做出解释。

教学准备

小组:水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表,玻璃杯1只,冰块1杯,食盐

全班:云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象的图片或影像资料。

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